まー2022年8月26日読了時間: 1分大事な環境年長児同士がケンカをしていたら、小学部のTくんが、お互いの気持ちを聞いてあげていました。以前なら、逆にケンカに加わりそうなのを止めていましたが、話を聞きながら、足を押し付けられても、そのことを気にすることなく、冷静なTくん。毎日いろんなことがあります。そして、後から気づくと、変化してる。変化してない時もある。ケンカできるという環境。寄り添ってくれる人がいるという環境。大事にしたいです。
年長児同士がケンカをしていたら、小学部のTくんが、お互いの気持ちを聞いてあげていました。以前なら、逆にケンカに加わりそうなのを止めていましたが、話を聞きながら、足を押し付けられても、そのことを気にすることなく、冷静なTくん。毎日いろんなことがあります。そして、後から気づくと、変化してる。変化してない時もある。ケンカできるという環境。寄り添ってくれる人がいるという環境。大事にしたいです。
チャンバラ卒園児の小学1年生Sくんが、年少のTくんと木の枝でチャンバラを始めました。 力の差を一瞬心配しましたが、Sくんは素早く立ち回りながらも上手に加減しています。 見ていると、「ほら、切られたよ!倒れて!」と殺陣まで付けています。...
大きな柿の木の下で果樹園の柿の木の下に集まってお弁当を食べていると、年々少のYくんが言いました。 「この木も柿、この木も柿。なのに、どうして柿が無いの?」 上を見上げると、赤や黄色に色づき始めた葉っぱばかりで、たしかに柿の実は見当たりません。...
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