めぐみ2月8日読了時間: 1分やってみよう。枝を剪定していると、その枝を斜面の際にさして「ガードレール」にしていたYくん。「まとめて刺したらどうなるんだろう?」とつぶやき、刺した枝を全部抜いて刺し直しました。作ったものを惜しげもなく崩して作り直す。こどもの行動力と思いきりの良さ。気持ちがいいです。手の使い方、膝をついて体重を枝に乗せる姿勢。華道家さんのようでした。「ウツギの木が生えたみたいだね~」
枝を剪定していると、その枝を斜面の際にさして「ガードレール」にしていたYくん。「まとめて刺したらどうなるんだろう?」とつぶやき、刺した枝を全部抜いて刺し直しました。作ったものを惜しげもなく崩して作り直す。こどもの行動力と思いきりの良さ。気持ちがいいです。手の使い方、膝をついて体重を枝に乗せる姿勢。華道家さんのようでした。「ウツギの木が生えたみたいだね~」
わたしの味方これはやめてほしいな ほかの事して遊んでくれたらいいのにな と、 子どもたちは大人の想いや思惑とは反対の事を良くします 案の上、あるトラブルが起こりました トラブルにあった時、子どもの心の扉を1つずつ開いていきます 大人は、つい言葉先行になってしまう事もありますよね...
行きたくない!朝の会で今日したいことを全員に聞きます。 一輪車!果樹園で走る!川で水遊び!おうちごっこ! 果樹園で遊ぶことと川で遊ぶことがあるね。 川で水遊びしてから果樹園時行くことを提案すると、 「川に行きたくない」と年少Jくん。 1つずつ理由を聞きます。...
お腹が空いたらお弁当夏休みの小学生たちと一緒に過ごしたひと月半が終わり、幼児だけになったもりのこえんは、ちょっとのんびり。 でも、決して前と同じではありません。 たくさんの刺激をもらって、身体の使い方も遊び方も自己主張もグンと伸びています。...
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